Ano ang pampubliko o panlipunang mga tungkulin ng isang social educator

Talaan ng mga Nilalaman:

Ano ang pampubliko o panlipunang mga tungkulin ng isang social educator
Ano ang pampubliko o panlipunang mga tungkulin ng isang social educator

Video: Ano ang pampubliko o panlipunang mga tungkulin ng isang social educator

Video: Ano ang pampubliko o panlipunang mga tungkulin ng isang social educator
Video: Paghahanda sa panahon ng tag-ulan | Wastong pag aalaga ng kambing | JMV Backyard Farm 2024, Mayo
Anonim

Bago mo maunawaan ang esensya ng propesyon, kailangan mong maunawaan ang pangalan mismo. Binubuo ito ng dalawang malawak na konsepto. Sa kahulugan, ang "guro" ay isang taong nagtuturo at nagtuturo. Sa madaling salita, isang guro. Ang "panlipunan" sa Latin ay nangangahulugang "pampubliko", iyon ay, nauugnay sa lipunan. Ngayon ang larawan ay nagiging mas malinaw. Mayroong isang tiyak na koneksyon sa pagitan ng mga propesyon ng isang guro at isang social pedagogue. Pareho silang may kaugnayan sa mga bata sa isang paraan o iba pa. Ngunit mayroon ding mahalagang pagkakaiba. Ang guro ay nagbibigay ng kaalaman, ipinarating sa bata ang siyentipikong karanasan na naipon sa mga nakaraang taon, at tinutulungan siya ng guro sa lipunan na umangkop sa lipunan.

Sino ang nangangailangan ng "espesyal na katulong"

panlipunang responsibilidad ng isang social educator
panlipunang responsibilidad ng isang social educator

Ang lipunan ay medyo malupit sa mga hindi matatag na personalidad, at ang bata ang pinaka-mahina na bahagi nito. Sa kurso ng paglaki at pag-unlad, ang mga bata ay may iba't ibang mga problema at dapat mayroong isang tao na makakalutas nito.magpasya. Iyon ang dahilan kung bakit ang panlipunan o, mas tamang sabihin, ang mga tungkuling panlipunan ng isang tagapagturo sa lipunan ay tulungan, una sa lahat, ang mga bata na mapabuti ang kanilang relasyon sa labas ng mundo. Kadalasan ito ay mga batang may pisikal o sikolohikal na kapansanan: mga ulila, may kapansanan, lumalabag sa batas at kaayusan at mga kinatawan ng tinatawag na "risk group". Lahat sila ay may salungatan sa lipunan, at ang mga panlipunang responsibilidad ng isang social educator ay tulungan ang mga bata na malampasan ang kundisyong ito at bumalik sa normal na buhay. Pagpasok sa isang mahirap na sitwasyon, ang bawat tao ay nakadarama ng pagkawala at kawalan ng silbi, o nakakaramdam ng galit at poot sa lahat ng tao sa paligid. Mas nararamdaman ng mga bata ang lahat ng ito. Ang mga ito ay kategorya, walang pagtatanggol at hindi alam kung paano makayanan ang mga pagbabago ng kapalaran. Ang mga kahihinatnan ng ganoong estado ay maaaring ang pinaka-nakakalungkot. Dito kailangan ang isang tao na kayang ilagay ang lahat sa lugar nito at ipapaliwanag sa maliit na tao na maaari ka pa ring magbago.

Tungkol saan ang trabaho

Ang mga panlipunang responsibilidad ng isang social educator ay malabo at nakakaapekto sa malawak na hanay ng mga isyu. Kailangan ang tulong dito sa iba't ibang paraan:

1) Pang-impormasyon. Sa pagsasagawa, kailangan itong linawin sa bata na kayang protektahan siya ng batas.

2) Pangkabuhayan. Para matulungan ang mga nangangailangang teenager na makatanggap ng mga kinakailangang benepisyo, benepisyo at kompensasyon alinsunod sa mga kasalukuyang regulasyon.

3) Sikolohikal. Kung kinakailangan, mag-ambag sa pagpapanumbalik ng microclimate sa pamilya. Upang linawin sa isang maliit na miyembro ng lipunan na siya ay hindiisang itinapon at hindi mawawala ang lahat para sa kanya.

4) Medikal. Isang tunay na tulong sa pag-aalaga sa mga maysakit na bata.

5) Legal. Tulungan ang mga teenager na nangangailangan na makabawi o makamit ang kanilang mga karapatan.

Ang mga tungkuling panlipunan ng isang social educator ay ipinapatupad hindi lamang may kaugnayan sa mga bata. Kailangan niyang makipagtulungan sa mga magulang, guro, opisyal ng pagpapatupad ng batas at mga espesyalista sa proteksyong panlipunan.

Ano ang kailangan mong gawin

mga responsibilidad sa trabaho ng social educator
mga responsibilidad sa trabaho ng social educator

Ano ang dapat gawin ng isang social educator? Ang mga responsibilidad sa trabaho ay mahusay na naglalarawan sa lahat ng kanyang praktikal na gawain. Upang magsimula, ang isang kumpletong pagsusuri ng personalidad ng isang tinedyer, ang kanyang mga problema at mga kondisyon sa pamumuhay ay kinakailangan. Pagkatapos ay darating ang turn ng kapaki-pakinabang na impormasyon. Obligado ang espesyalista na sabihin sa bata kung paano siya matutulungan ng estado at kung anong mga serbisyo ang kasangkot dito. Pagkatapos nito, kailangan mong gumuhit ng isang plano para sa karagdagang aksyon. Minsan ito ay nangangailangan ng tulong ng mga magulang, guro, kaibigan at kakilala. Kung ang isyu ay may kinalaman sa may sakit at nangangailangan, kung gayon kinakailangan na makipag-ugnayan sa naaangkop na awtoridad para sa mga kahilingan at kinakailangan. Ngunit kung minsan ang hindi malusog na sitwasyon sa pamilya ang nagtutulak sa bata sa padalus-dalos at madalas na mga agresibong aksyon. Karamihan dito ay kasalanan ng mga matatanda. Ang social educator ay dapat magsagawa ng pang-edukasyon na pag-uusap sa mga magulang at subukang ayusin ang relasyon. Ang gawain ay hindi madali, ngunit ang isang posibleng positibong resulta ay nagpapangyari sa iyo na subukan at gawin ang lahat ng pagsisikap. Ang resulta ng gawaing ginawa ay maaaring ipahayag sa isang parirala: “SosyalGinagawa ng guro ang lahat upang malutas ang hidwaan na lumitaw at ipagkasundo ang bata sa lipunan at sa nakapaligid na katotohanan.”

Mga responsibilidad ng isang social educator

functional na tungkulin ng isang guro ng panlipunan
functional na tungkulin ng isang guro ng panlipunan

Ang aktibidad ng sinumang guro, tulad ng alam mo, ay naglalayong magturo at turuan. Kung isasaalang-alang natin ang mga tungkulin ng isang guro ng isang plano sa lipunan, kung gayon ang pangunahing bagay dito ay ang edukasyon ng indibidwal. Kamakailan, ang mga naturang espesyalista ay lalong lumitaw sa mga kawani ng mga paaralan, mga bahay-ampunan at mga boarding school. Sila, sa pagiging malapit sa mga mag-aaral araw-araw, ay pinag-aaralan ang kanilang buhay at kalagayan, na kung minsan ay nagtutulak sa mga bata sa padalus-dalos na pagkilos. Ang mga taong ito ay lumalapit sa pagtatanggol sa mga nasaktang bata at, kumbaga, mga tagapamagitan sa pagitan nila at sa labas ng mundo. Salamat sa kanilang kaalaman at propesyonal na kasanayan, ang mga social educator ay nagsisikap na alisin ang mga hadlang sa pagbuo ng isang bagong personalidad. Ginagawa nila ang lahat para bumalik ang bata sa normal na buhay, at subukang lumikha ng pinaka-maginhawang kondisyon para dito. Ang pinakamadaling paraan ay ang paghiwalayin ang isang tinedyer mula sa isang hindi kanais-nais na kapaligiran. Ngunit hindi iyon ang layunin ng mga social educator. Sinusubukan nilang baguhin ang kapaligiran mismo at gawin itong akma para sa isang bata.

Inirerekumendang: